R7 学校ホームページお気に入り登録【チラシ】（QRコードあり）Canvaで作成20250519.pdf
「SarushowTube 『サルショーチューブ』（試行）」
C：「おはようございます」
T：「〇〇さん、元気ですか？」
C：「元気です！今日のめあては『先生5人にあいさつするんだ。もう2人だぁ』」
廊下での会話を終えて、職員室に健康観察板を届けるために入室。
ここで2人の先生方に会い、しっかりあいさつができた直後、
C：「これで4人だぁ～」
この子のはにかんだような笑顔に、先生方も笑顔になりました。
来週の23日から夏休みに入ります。
ご家庭でも、地域でも、猿沢の宝でもある子ども達の
健やかな成長のために、温かい声掛けをお願いいたします。
第1学期の取り組みとして実施した「がんばる子カード」について、保護者の皆様から寄せられた温かいメッセージや、ご家庭でのリアルな様子をいくつかご紹介します。
今回の取り組みを通じて、子どもたちの成長や、ご家庭での新たな課題が見えてきました。
子どもたちの成長を感じる姿
カードに「めあて」を書くことで、子どもたちの意識に変化が見られたという嬉しい声が届いています。
自立心の芽生え
「言われなくても宿題をやる姿を見て『えらいなぁ』と感じた」というお声や、学年が上がるにつれて自分から取り組めるようになっているという成長の実感がありました。
時間の意識
めあてを決めたことで時計を気にするようになり、「守るぞ」という強い意識が見られたお子さんもいたようです。
メリハリのある生活
メディア利用において、いつもよりメリハリをつけて生活できたという報告もありました。
ご家庭での奮闘とこれからの課題
一方で、生活習慣を定着させることの難しさについても、多く寄せられました。
やる気の引き出し方
「やる気にさせるのが難しい」「『やりたくない』と言われることもある」といった、日々の関わりの中での葛藤も見受けられます。
メディアとの付き合い方
メディアの使いすぎに気を付けてほしい、宿題が終わってから使うなどのルール作りをしたいという、切実な思いも綴られていました。
継続の難しさ
声を掛けないと忘れてしまうことや、特に家族の協力が必要な土日にルールを守ることの難しさを感じるという意見もありました。
最後に
保護者の皆様からは、「カードがあるからやるのではなく、普段から意識して生活してほしい」という、本質的な願いも寄せられています。
自分からやる気が出た時の集中力を大切にしながら、これからも温かく見守っていきたいですね。
お忙しい中、たくさんの感想をお寄せいただきありがとうございました。今回の振り返りを、ぜひ夏休みのくらしにも活かしていただければ幸いです。
10日（金）の午後、5・6年生のPTA親子行事が行われました。東山町にある「石と賢治のミュージアム」を訪問！親子で笑顔あふれる素敵な時間を過ごすことができました。
「石と賢治のミュージアム」は、豊かな自然に囲まれた東山町の歴史や地質、そしてこの地に深いゆかりのある宮沢賢治の世界に触れられる素晴らしい施設です。ミュージアムに到着後、みなさんと一緒に館内の見学へ。 展示室には、東山町で発掘された貴重な化石や珍しい鉱物がずらりと並んでおり、親子で熱心にのぞき込む姿がたくさん見られました。宮沢賢治が技師としてこの地で活動していた歴史に触れ、地域の奥深い魅力に気付くきっかけにもなったようです。
高学年になり、一つひとつの言動が大人びてきたところも見られる5・6年生ですが、この日はお家の方々と一緒に活動できて、親子の絆、そしてクラスの仲間の絆が深まった、有意義な一日となったようです。
ご多忙の折、計画準備をしていただいた役員の皆様、ご参加いただいた保護者の皆様、そして温かく迎えてくださったミュージアムのスタッフの皆様、本当にありがとうございました。
９日（木）、給食センターの栄養教諭が来校し、1年生に食育指導をしていただきました。
毎日食べている給食は、給食センターの18人の職員さんが、安全・安心で美味しい給食を約1000人分も作っていること。しっかり食べることは、「体がおおきくなること」「風邪をひきにくくなること」「元気が出ること」 につながると、大切なお話をしっかり聞いていました。
その後の給食時間は、一生懸命残さずに食べようとする1年生の姿があり、とてもほほえましく、心がホッと温まりました。
ご家庭でもぜひ、「今日の給食は、何を食べてきたの？」と、お話を聞いてみてください。
８日（水）、音読劇「おおきなかぶ」を２年生に発表しました。物語の場面を想像しセリフを加えて表現した１年生。２年生から「音読が上手でかわいかった」「発表を聞かせてくれてありがとう」など、うれしい感想をもらった１年生は、満足げな表情を浮かべていました。ますます成長していく１年生がとても楽しみです。
本日、土砂災害防止月間に伴い、地域の方々と合同での避難訓練を実施しました。
今回は、大雨による「高齢者等避難（警戒レベル3）」の発令を想定し、校内にとどまるのではなく、学校外の指定避難所である市民センターへ移動する訓練を行いました。
いつ、どこで起こるか分からないのが自然災害です。 子どもたちは「本当の災害が起きている」という危機感をもち、おしゃべりをせず、緊張感のある避難行動をとることができました。
今回の訓練では、地域の方々も一緒に避難をしました。 私たちが目指すのは、いざという時に周囲の人へ避難を促し、自らも素早く動くことができる「率先避難者」となることです。地域の大人の皆さんの背中を見ながら、そして地域の方々に見守られながら、安全に市民センターまでたどり着くことができました。
災害は学校にいるときだけでなく、放課後や休日、家族が離ればなれになっているときに起こるかもしれません。
「もし今、大きな地震や大雨が来たらどこに集まる？」
「我が家の避難場所はどこ？」
ぜひ本日、この訓練をきっかけに、いざという時の避難行動や連絡方法について、ご家庭で具体的に話し合う機会を設けていただければ幸いです。
最後になりますが、お忙しい中、子どもたちの安全な避難をサポートし、一緒に訓練に参加してくださいました地域の皆様、市民センターの皆様、消防署及び消防団の関係者の皆様に心より感謝申し上げます。
学校と地域、そして家庭が一体となり、これからも「命を守る防災」に力を注いでまいります。
天候に恵まれて、陸上記録会は無事終了しました。猿小の選手たちは、他校の選手と競いながら、自己ベストを目指して頑張りました。
そんな中、５年女子が種目総合4位入賞、６年男子が種目総合5位入賞を果たしました。おめでとう🎉
明日に迫った一関地方小学校陸上記録会に向けて、選手の壮行会を行いました。
これまでの放課後、熱中症に気をつけながら、毎日練習に励んできた選手たち。今日の壮行会で見せたユニフォーム姿は、どこかたくましさを感じさせました。
そんな選手たちを応援しようと、下級生たちも大きな声で声援を送り、みんなの心が一つになる壮行会となりました。
明日はこれまでの努力の成果を発揮し、自己ベストを更新できるよう、全力を尽くしてほしいと思います。
保護者の皆様、これまでの準備や温かい励ましをありがとうございました。明日はぜひ、子どもたちへ会場から、お家から、職場からも大きなパワーを送ってください！
「まなびフェスト・そだてフェスト」へのご協力ありがとうございました。集まった「おうちルール」を分析すると、「利用は1日1時間まで」や「宿題・読書が終わってから」という時間や順序の約束が多く見られました。また、「夜8時以降は使わない」といった、睡眠時間や生活リズムを意識したルールも全体の強い傾向として挙げられます。
今後は、ネットの安全な利用（個人情報や悪口の禁止）など、使い方の質にも目を向けていく必要があります。
デジタル機器は便利な反面、健康や安全への配慮が欠かせません。「おうちルール」について、ぜひこの機会にお子さまと「なぜその約束が必要なのか」を話し合ってみてください。
R8 おうちルールインフォグラフィックス20260616.pdf
昨日、体力テストを行いました。今回は縦割り班ごとに分かれ、高学年が下学年の測定を優しくサポート。下学年の子どもたちは、お兄さん・お姉さんのカッコいいお手本を見ながら、どの種目にも全力で挑戦していました。
みんなが一生懸命がんばった結果は、来学期にお手元に届く予定です。どうぞお楽しみに！