６月18日から24日までの7日間、今年度第１回目の学習強化月間と位置づけ、落ち着いて充実した学習を行うことができるように「がんばる子カード」、小中が連携して家庭学習に取り組む機会としました。また、学習強化月間に、「メディアの使用に係る家庭でのルールづくり」の取組も実施しました。結果は、以下のとおりです。 

【保護者感想　一部抜粋】

「自分から進んで学習してえらいと思いました。兄妹で勉強やメディアの時間について、お互いにチェックし合って『二人ともすてきだなー』と感心しました」

「いつもゲームしている時間に、家族時間（トランプや工作）を一緒に楽しめたことはよい時間になりました」

「学習とメディアの付き合い方に、メリハリをもって取り組んでいました。どちらも大切なこと。両立して頑張ってほしい」

などなど、子どもたちの頑張りに保護者の皆様からたくさんの称賛や勇気づけの感想をいただきました。心より感謝申し上げます。

まもなく夏休みに入ります。休み中においても、子どもたちの頑張りに勇気づけと、学習習慣を整える家庭内での環境調整をよろしくお願い申し上げます。

夏の陽ざしを受けながら、植物観察をした３年生の子どもたちです。手にするのは学習用タブレット端末。ホウセンカの生長過程を画像で記録に残していました。GIGAスクール構想以前であれば、探検バックに観察カードをはさみ、手書きがスタンダード…。令和の時代の学習スタイルは、確実にデジタル化が進んでいます。

ちなみに、今年度は、日常的な観察等がしやすいように、校庭の一角にある花壇のエリアを観察園にして、学習時間の確保に努めて栽培中です。現在、ナスやキュウリ、エダマメ、トウモロコシ、ミニトマトなど、順調に生長しています。収穫期を迎えた時の子どもたちの笑顔と歓声が楽しみです。

8:00 校庭で元気に走り回る子どもたち。校庭奥にある遊具では、低学年の遊びを見守り一緒に楽しんであげる高学年児童の姿も見られます。夏休みまで残り12日の学校生活。仲間とともに楽しいひとときを共有しながら、絆を深めていける猿沢小の子どもたちです。明るく素直にすくすくと育ってほしいと願う小職です。

14:40校長室入り口に立ち、「失礼します！１年の〇〇〇〇〇〇〇です。校長先生にきゅうりを届けに来ました」

手に持っているのはアルミカップ…？　よ～く見ると、きれいにカットされたきゅうりに、適量のマヨネーズ付き。

１年生の皆さん、ありがとうございました。とてもおいかったですよ！ごちそうさまでした!

下校する１年生が、職員室にいる先生方に「〇〇先生、きゅうりおいしかったぁ～？」と笑顔で語りかけてくれました。最高の笑顔でした！

天候に恵まれた記録会。猿沢小学校チームスローガン「友情、勇気、本気を出せ！」。子どもたちは、競技に応援に、他校に負けじと全力で臨んでいました。真剣な眼差しがとても素敵でした。午前中の競技結果は、２種目で５位入賞を果たしました。午後はリレーが行われる予定です。最後まで、「顔晴れ（がんばれ）」猿沢小の子どもたち…。

明日26日（水）の一関地方陸上記録会に出場する選手を激励する壮行式を行いました。自己ベストを目指して、精一杯走って、跳んで、投げてほしいと願っています。がんばれ猿沢小学校選手団＆応援団！

１時間目、廊下に響く「うんとこしょ　どっこいしょ」…　その声に誘われて教室へ行ってみると、今まさに発表練習中。どれどれと覗いてみると、２つのチームに分かれて、入念なリハーサルと最終確認…　１年生とは思えない入念な打ち合わせを行う２つのチームにただただ感心するばかり。

いざ発表となると、堂々としたものです！発表することを楽しむ、聴くことも楽しむ、感想を話すことも楽しい、とにかく微笑ましい１年生の学びの姿に、完全に「孫の成長を喜ぶお爺ちゃん」の心境の小職でした…。ますます大きくなあ～れ１年生！

朝活動の時間に、本校の学力向上のための取組の一つであるチャレンジテストを行いました。つまずきやすい問題や、繰り返し練習をして定着と習熟を図る問題など、各学年の実態に応じた問題に取り組んでいました。教室には、鉛筆で書き込む音が静かに響いていました。どの子も真剣に、集中して取り組む姿に、感心しました。結果も大事ですが、そこに至るまでの本人の努力とこれから先の学びへのつながり、間違ったところの原因分析と学び直しにより、確かな学力の定着を目指します。

【写真は、第２・３学年複式学級のテスト中の様子】

猿沢小の子どもたちの体力・運動能力は…？反復横跳び、上体おこし、立ち幅跳び、ボール投げの４種目の計測を行いました。縦割り班ごとに種目の場所に移動し、あいさつで始まり、計測、あいさつで終わる。６年生の班長がリーダーとなり、下学年の模範を示す姿は、後輩たちの憧れとなっていました。これがずっと続いてきた猿沢小の学校風土なのでしょう。とても素敵でした。さて、肝心な結果は、第２学期に届く予定です。

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